تعبد
تعبد یعنی سخنی را پذیرفتن صرفا به این دلیل که فلان شخص آن را گفته است. یعنی اینکه اگر صورت استدلالی من ذهن من را آزار ندهد که فلان گزاره صحیح است چون فلان شخص گفته است فلان گزاره صحیح است من اهل تعبدم. آیهای در قرآن است که معمولا کمتر نقل میشود اتخذو احبارهم و رهبانهم من دونا... که در باب روحانیت نصاری و یهود است که فراوان میگوید که یهودیان و نصاری روحانیون خود را میپرستیدند چه من دونا... را به جای خدا بگیرم یا علاوه بر خدا. صحابی از امام باقر میپرسد که آیا واقعا میپرستیدند حضرت در جواب میگوید هرگز اینگونه نیست روحانیون مسیحی به مردم نمیگفتند که ما را بپرستید و اگر هم میگفتند کسی نمیپرستید. اما اینکه قرآن به آنها این نسبت را میدهد به این دلیل است که رفتاری که با خدا باید میداشتند با روحانیون خود داشتند. مجموعه عوامل دسته دوم ناشی از یک عمل واحد است و آن اینکه ما زندگی اصیل نداریم. زندگی اصیل به تعبیر روانشناسان انسانگرا و به تعبیر عرفا یعنی زندگی براساس فهم و تشخیص خود. زندگی اصیل را فقط کسانی انجام میدهند که دو سرمایه دارندأ عقل در مسائل نظری و وجدان در مسائل عملی.
1- مسئولیت پذیری
یکی از زمینه های پیشرفت وترقی یک کشور مسولیت پذیری افراد ومدیران وتک تک اعضای جامعه نسبت به وظیفه و کاری که بر عهده آنها نهاده شده است می باشد در صورتی که این امر در افراد نهادینه نشود هیچ کدام از افراد مسئول در جامعه به انجام وظایفشان عمل نمی کنند که این مانع از پیشرفت جامعه خواهد شد واین (مسئولیت پذیری ) باید در خانواده و آموزش وپرورش ومساجد وهیئت های مذهبی در افراد نهادینه شود . که این را با تهیه بازیهای مناسب رایانه ای و کتب و شعر و داستان ، فیلم ، تئاتر و بازیهای جالب نمایشی برای کودکان می شود بهبود بخشید.
چه بسا اگر کودکان ما مسئولیت پذیری را از همین کودکی بیاموزند مطمئنا آینده ای روشن در پیش رو خواهند داشت
فلسفه
وقتى سخن از »فلسفه« در این بحث به میان مىآید، مراد متافیزیک و ماوراء الطبیعة نیست که در فلسفهى رایج اسلامى به آن توجه مىشود. بلکه مقصود مفهومى نزدیک به فلسفههاى مضاف، مانند فلسفهى ریاضى و فلسفهى هنر مىباشد. در فلسفههاى مضاف از سه امر بحث مىشود: أ. مبانى، ب. روش ها، ج. تاریخ تحوّل آراء و در اینجا مراد ما از »فلسفه« فقط مبانى برخاسته از اسلام و جهانبینى آن است. با این وصف، »فسلفه ى علم اقتصاد« یا »فلسفه ى اقتصاد«(18) از مبانى، روش ها و تاریخ تحوّل آراء در این علم بحث مى کند. در حالى که اگر ما در زمینهى اقتصاد به دنبال »فلسفهى اقتصادى اسلام« هستیم، در واقع امورى را جستوجو مىکنیم که نُمُود اعتقادات اسلامى در حوزهى اقتصاد محسوب مىشود و به عنوان مبنایى براى »مکتب اقتصادى اسلام« تلقى مىگردد. مطالبى مانند، مدبّریت و رزاقیت و مالکیت مطلقه ى خداوند متعال، محدودیت یا عدم محدودیت نیازهاى انسان و منابع طبیعى موجود در این جهان، که به نوعى در مبانى و اهداف اقتصادى تأثیرمى گذارند، در فلسفهى اقتصادى اسلام مورد بحث قرار مى گیرد.
نظریهى اندیشهى مدوّن در اسلام موضوع: مدیریت اسلامی مقدمه: باور عمومى فقیهان مسلمان بر این بوده و هست که احکامِ شرعىِ بیان شده از سوى اسلام احکامى ثابت و غیر متغیرند که اختصاص به موقعیتى خاص ندارند. یعنى از جهانشمولى کامل برخوردارند. در حاشیه این باور،نکتهاى از نظر آنان مخفى نمانده و آن وجود برخى احکام متغیر و موقعیتى در شریعت است،که در دورهاى خاص اعتبار داشته و با گذشت زمان و تغییر شرایط از درجهى اعتبار ساقط شده است. در دوران معاصر با طرح مسئله ثابت و متغیر از سوى استاد مطهرى و»منطقة الفراغ در تشریع« از سوى شهید سید محمدباقر صدر و به ویژه »نقش زمان و مکان در اجتهاد«از سوى امام خمینى، فصل تازهاى در این بحث آغاز و توجه نوینى به جهان شمولى، یا موقعیتى بودن احکام و عناصر دینى پیدا شده است. طرح دقیق این مسئله بر تفسیر روشنى از مفهوم »دین«و تفکیک کاربردهاى مختلف آن، از یک سو و جایگاه عناصر جهانشمول و موقعیتى در دین، و نحوهى ترابط و تأثیر و تأثر آنها در هم، از سوى دیگر، متوقف مىباشد. نحوه نگرش افراد به زندگی و کشور نگرش هایی که مانع پیشرفت در زندگی می شوند 1- اگر در کاری شکست بخورید، بازنده هستید 2- اگر اجباری به تغییر نیست چرا تغییر کنیم 3- تو به اندازه کافی مهارت نداری که از پس آن بربیایی 4- برای شروع کاری تازه خیلی دیر شده 5- پذیرش جبر مطلق 6- قدر و لیاقت شما محدود نیست 7- جهان اطراف ما تغییر نمی کند 8- هیچ کس مرا قبول ندارد 9- من هیچ وقت نمی توانم خیلی پولدار شوم 10- هیچ کاری در این مورد از دستم بر نمی آید یکى از شاخصه هاى پر اهمیت در پیشرفت اسلام اخلاق نیک و کلامدلاویز و پرجاذبه پیامبر اکرم (ص) با انسانها بود، این خلق نیکو تا بدان حدى بود که معروف شد سه چیز در پیشرفت اسلام نقش بهسزایى داشت:
نوشته های دیگران ()
نویسنده متن فوق: » محمدحسین ( جمعه 87/5/18 :: ساعت 7:0 صبح )
نوشته های دیگران ()
نویسنده متن فوق: » محمدحسین ( پنج شنبه 87/5/17 :: ساعت 7:0 صبح )
نوشته های دیگران ()
نویسنده متن فوق: » محمدحسین ( چهارشنبه 87/5/16 :: ساعت 8:0 صبح )
1- اخلاق پیامبر (ص)
2- شمشیر و مجاهدات حضرت على (ع)
3- انفاق ثروت حضرت خدیجه (س)
در قرآن مجید، به نقش اخلاق پیامبر (ص) در پیشرفت اسلام و جذبدلها تصریح شده است، آن جا که مىخوانیم: «فبما رحمة من اللهلنت لهم و لو کنت فظا غلیظ القلب لانفضوا من حولک فاعف عنهمو استغفر لهم و شاورهم فى الامر; اى رسول ما ! به خاطر لطف ورحمتى که از جانب خدا، شامل حال تو شده، با مردم مهربانگشتهاى، و اگر خشن و سنگدل بودى، مردم از دور تو پراکندهمىشدند، پس آنها را ببخش، و براى آنها طلب آمرزش کن، و درکارها با آنها مشورت فرما.» از این آیه استفاده مىشود که :
1- نرمش و اخلاق نیک، یک هدیه الهى است، کسانى که نرمش ندارند،از این موهبت الهى محرومند.
2- افراد سنگدل و سختگیر نمىتوانند مردمدارى کنند، و به جذب نیروهاى انسانى بپردازند.
3- رهبرى و مدیریت صحیح با جذب و عطوفت همراه است.
4- باید دست شکست خوردگان در جنگ و گنهکاران شرمنده را گرفت وجذب کرد (با توجه به این که شان نزول آیه مذکور در موردندامت فراریان مسلمان در جنگ احد نازل شده است).
مشورت با مردم از خصلتهاى نیک و پیوند دهنده است که موجبانسجام مىگردد.
تنها مکتبى که مطلقاً با زور پیشرفت نمى کند، مکتب اسلام است. براى اینکه با قلب، روح و فطرت انسانها سر و کار دارد. یکى از بهترین راههاى معرفىِ اسلام ناب، دوست داشتن، مهر ورزیدن و خدمت کردن به خلق خداست در خدمت هم نباید بین مردم مرزبندى کنیم، چون وقتى اسلام مى آید، متعلق به همه است.
نوشته های دیگران ()
نویسنده متن فوق: » محمدحسین ( چهارشنبه 87/5/16 :: ساعت 8:0 صبح )
احساس فراموشی دروس قبل از آزمون یکی از حالاتی که برای تعدادی از
شوق یادگیری، توفان مغزی بی شک مهمترین شرط در تمرکز حواس، علاقه ا
شوق یادگیری، توفان مغزی بی شک مهمترین شرط در تمرکز حواس، علاقه ا
تکنیک های نوین مطالعه و رشد و ارتقای درسی می¬پرسند: برای آن که ر
راههای مفیدی برای درس خواندن براى درس خواندن و یاد گرفتن مفید ر
توصیههای روانشناسانه برای بهبود کارایی و اثربخشی یادگیری انسانها
تکنیک هایی برای تند خوانی با بکار بستن نکات زیر مهارت تند خوانی
نکاتی برای برنامهریزی درسی برنامهریزی درسی مانند کشیدن یک نقشه ا
کلیدهایی برای حفظ بیشتر مطالب در ذهن اقسام مطالعه مطالعه برای ز
برای جلوگیری از اتلاف وقت درست مطالعه کردن را فرا بگیریم هنگامی
شیوه هایی برای مطالعه و خلاصه نویسی قبل از انجام هر کاری باید مر
بهترین زمان برای درس خواندن زمان مناسب برای مطالعه از جمله موضوع
مطالعه روشمند در فصل تابستان فرصتهاى تازهاى براى مطالعه و تفکر
چگونه کتاب فلسفه را بخوانیم توصیه هاى زیر اصولاً براى دانشجویانى
اهمیت انگیزش دریادگیری روانشناسان،یادگیری راتغییرنسبتا پایداری م
[همه عناوین(1019)][عناوین آرشیوشده]