? اگر در کاری شکست بخورید، بازنده هستید
این اتفاق ممکن است در تمام طول دوران تحصیلی و یا دوران شغلی برای ما اتفاق بیفتد. همه انتظار دارند که ما همیشه برنده، برنده، و برنده باشیم. شما باید این عقیده را در ذهن خود پرورش دهید که اگر چیزی را امتحان کردید، و در آن شکست خوردید، باید آنقدر آنرا تکرار کنید تا به نتیجه مطلوب دست پیدا کرده و پیروز شوید. اگر شما معتقد باشید که اگر در کاری شکست خوردید، آنوقت بازنده هستید پس باید بدانید که با این تفکر تمام مردم دنیا بازنده محسوب می شوند. با یک چنین اعتقادی فقط خودتان را از صحنه پیشرفت دور نگه می دارید. یک ایده نوین را جایگزین این تفکر غلط کنید.
? اگر اجباری به تغییر نیست چرا تغییر کنیم
منظور من این نیست که به خاطر اصل تغییر و تحول در زندگی خود تغییر ایجاد کنید. بلکه نظر من این است که افراد باید با پیشرفت تکنولوژی خودشان را وفق داده از نوآوری ها بهره بیشتری در کارهای خود ببرند. ما باید تغییر کنیم تا بتوانیم در زندگی به جلو پیش برویم. تا آنجایی که می توانید از افرادی که به سکون تمایل دارند و از تغییر و تحول خوششان نمی آید پرهیز کنید. اگر متوجه تغییری می شوید که می تواند در زندگی شما پیشرفت ایجاد کنید حتماً آن را امتحان کنید.
? تو به اندازه کافی مهارت نداری که از پس آن بربیایی
هیچ کس در زندگی از همان ابتدا به اندازه کافی در کاری مهارت بالا نداشته و همه بالاخره از یک جایی کار خود را شروع کردند.اگر تصمیم دارید کاری را انجام دهید، پس از همین حالا شروع کنید، به این دلیل که خیلی چیزها را در مورد آن مطلب نمی دانید، به خود استرس ندهید. حتماً نباید مدرک دانشگاهی داشته باشید تا بتوانید از عهده کاری بر بیایید. باید آنقدر تلاش کنید تا به هدف خود برسید. منابع دیگری بجز دانشگاه هم هستند که می توانند اطلاعات مفیدی را در زمینه های مختلف در اختیار شما قرار دهند. فقط باید راه و روش مناسب را پیدا کنید. اگر کارهایتان را به درستی انجام دهید و از راه درست وارد شوید و ارزش های خود را دست کم نگیرید، به راحتی دیگران متوجه توانایی های شما خواهند شد.
پیشرفت سریع فناوری و تحولات بی سابقه در توسعه ارتباطات بین المللی در جریان جهانی شدن موجب شده است که رویارویی جوامع بشری به طریقی از شکل برخوردهای نظامی به رقابت های فناوری تبدیل شود. در قرن حاضر یکی از شاخص های توسعه یافتگی، واحدهای تحقیق و توسعه (RD) بوده و این عامل باعث جداسازی کشورهای غنی از کشورهای فقیر است. رشد تحقیقات توسعه ای در هر کشور با ایجاد فضای ملی تحقیق و توسعه و افزایش شاخص های سرمایه گذاری نیروی انسانی، اطلاعات و اطلاع رسانی در تحقیق و توسعه امکان پذیر خواهد بود.
بی تردید توسعه و استقلال واقعی کشورها با توانایی در تولید علم و توسعه علمی- تحقیقاتی نسبت مستقیم دارد. به عبارت دیگر، پیشرفت کشورها در گرو پیش بینی آینده و بازنگری در عملکرد و اهداف، تبیین وضع موجود و ترسیم مسیر آتی توسعه به منظور یافتن پاسخ برای نیازهای محلی، منطقه ای، ملی و جهانی است. در دنیای امروز هر ملتی برای ادامه حیات و بقای خود و نیل به خود اتکایی، استقلال و تسلط سرنوشت و حفظ آرمانها و دستیابی به توسعه درونزا راهی جز از طریق تحقیق و پژوهش ندارد. به طور قطع، یکی از مهم ترین عوامل پویایی و رشد سازمان ها، مراکز علمی و دانشگاهی، نیروی محقق آنهاست.
گزارش سخنرانی مصطفی ملکیان در صد سال اخیر کسانی که درباره مشکلات جامعه سخن گفتهاند و مطالعه کردهاند معمولا مجموعه علل و عواملی که باعث این همه مشکلات علمی و مسائل نظری برای جامعه شده است و بیچارگی و بدبختی جامعه ما را بیشتر در سه محور کندوکاو کردهاند. اولین محور مداخله کشورهای خارجی، استعمار و انواع و اقسام سلطهطلبیها بوده است. دومین نکته رژیمهای سیاسی حاکم و مساله سوم تلقی مردم از دین بوده است.
این سه عامل تاکنون بیشتر مورد تاکید بوده است و بسته به دیدگاههای مختلف بر یکی از این عوامل بیشتر تاکید شده است. اگرچه معمولا کسی هم نیست که دو عامل را انکار کرده باشد. اما مسالهای که مهمتر از این سه عامل است وضع فرهنگی مردم است. به تعبیر دیگر آسیبشناسی فرهنگی مردم ایران و اینکه به لحاظ فرهنگی چه امور نامطلوبی در ذهن و ضمیرشان راسخ شده است. بنابراین سخنان من به معنای انکار سه عامل دیگر نیست. ولی تاکید بر این است که مهمتر ازآن نگرشهای فرهنگی ماست.
در باب نگرشهای فرهنگی هم من یک تفسیر دوگانه دارم. من معتقدم وقتی گفته میشود که از ماست که بر ماست و اینکه گفته میشود ما باید از درون تغییر کنیم دو نوع تغییرکردن مراد است که من به یک نوع آن میپردازم.
گاه وقتی گفته میشود که ما باید عوض شویم یعنی تا ما رفتار اخلاقی سالمی نداشته باشیم وضعمان بهبود پیدا نمیکند و این نکته گفته میشود که سود سرانجام و بالمعاد همه در اخلاقی زیستن است. این اخلاقی زیستن یکی از دو بخش مطلب محل اشاره من است. اما وضع فرهنگی به بحث اخلاقی ما بستگی ندارد و به یک سری نگرشهای ذهنی هم بستگی دارد و من میخواهم به این نگرشهای ذهنی بپردازم.
نگرشهای ذهنی اموری هستند که آگاهانه یا ناآگاهانه در ما راسخ شدهاند و ما در همه کنشها و واکنشها تحتتاؤیر این نگرشها هستیم که لزوما جنبه اخلاقی هم ندارد و برای تغییر آنها نباید رفتار اخلاقی ما تغییر کند. برعکس این نگرشها هستند که اخلاق ما را به سمت ناسالمی میکشند. میشد این نگرشها را تحت عنوان جامعهشناسی قوم ایرانی بحث کرد. اما موضوع بحث من درباره جامعهشناسی ایران معاصر نیست. به تعبیر دیگر من به این بحث نمیپردازم که شاخهای از روانشناسی، روانشناسی اقوام است و شاخهای از جامعهشناسی و روانشناسی مربوط به اقوام است. بنابراین سخنان را نباید در عداد کتاب روح ملتهای زیگفرید یا نوشته مرحوم بازرگان که گفتند زیگفرید به روح ملت ایران نپرداخته و من به روح ملت ایرانی میپردازم تا نوشته کاملتری میشود قرار داد. آن بخش از مسائل فرهنگی که به نگرشهای ایرانیان مربوط میشود من بیست عامل را احصا کردهام. استدلالهای من هم بر این مطالب بیشتر دروننگرانه است. یعنی مخاطب باید به درون خودش مراجعه کند و ببیند که در خودش چنین حالتی وجود دارد یا اگر وجود دارد میتوان گفت سخن روی صواب دارد.
موانع اجتماعی :
یکی دیگر از موانع موجود برسر راه یشرفته شدن جوامع وجود موانع اجتماعی است که در این جا به بررسی تعدادی از آنها می پردازیم.
الف- بیکاری گسترده نیروی کار : در بسیاری از کشورها به دلیل عوامل مختلف از جمله :رشد جمعیت، نظام آموزشیو ماشینی شدن و خودکاری شدن (اتوماسیون)،عدم تعادل در نظام اقتصادی ،رکود اقتصادی و نبود زیر بنای اقتصادی در صد زیادی از جونان آن کشور بیکار هستند.
در بسیاری از کشورهای در حال توسعه که رشد جمعیت در آنها سریع است عدم تناسب جمعیت و امکانت اقتصادی یکی از علل اصلی بیکاری یه شمار می رود . بیکاری به صورت آشکار یا پنهان از مشکلات جامعه ای است که نمی تواند به تناسب جمعیتی که وارد بازار کار می شوند شغل ایجاد کند. همچنین امروزه بسیاری از مشاغل به تخصص نیاز دارند یعنی فرد قبل از بر عهده گرفتن آنها باید یک دوره آموزشی را طی کند تا مهراتهای لازم را بدست آورد.با استفاده از تعلیمات نظام آموزش پرورش ودانشگاه می توان به مهرتها و اطلاعات لازم دست یافت اما اگر نظام آموزشی رسمی به مهارتهایی که نظام اقتصادی و مشاغل به آنها نیاز دارند توجه نکند یا به افراد آموزشهایی بدهد که در نظام اقتصادی کارایی ندارد یا برای بعضی مشاغل مناسب نیست نیرویی که وارد بازار کار می شود یا بیکار می ماند یا به مشاغل کاذب روی می آورد.
ماشینی شدن وخودکاری شدن یا جایگزینی ماشین به جای انسان که خاص کشورهای جهان سوم هم نیست وبه بسیاری از جوامع کنونی را هم شامل می شود می تواند یکی دیگر از عوامل بیکاری باشد.
هنگامی که نظام اقتصادی به نحوی سازمان یافته باشد که سود آوری تجارت و خریدو فروش بیش از کار تولیدی باشد. گرایش افراد به کارهای تولیدی کم می شود که این خود یکی از نشانه های عدم تعادل در نظام اقتصادی است ویا ممکن است بیکاری نتیجه رکود اقتصادی باشد یعنی شرایطی که در آن عرضه بر تقضا پیشی می گیرد و در خریدو فروش کالاها رکود ایجاد می شود در این حالت فعالیتهای اقتصادی از رونق می افتد، تولید کنندهگان از تولید باز می مانند، افراد از سرمایه گزاری جدید خودداری می کنند در تنیجه نیروی کاری که تازه وارد بازار کار شده است و حتی نیروی کار ماهر هم بی کار می شود.
همچنین کشوری که فاقد صنایع زیر بنایی باشد ،سرمایه لازم را برای ایجاد صنایع زیر بنایی نداشته باشدو فاقد نیروی متخصصین لازم برای ایجاد این صنیع باشد در بسیاری از زمینه های صنعتی رشد نخواهد کرد و در نتیجه مشاغل جدید هم ایجاد نخواهد شد.کشوری که نتواند منابع آب خود را ذخره کند وبه طور مطلوب مصرف کند نخواهد توانست در زمینه کشاورزی ایجاد کند و در نتیجه در زمینه کشاورزی رشدی نخواهد داشت.
عواملی که از آنها نام بردیم بعضی از عوامل اقتصادی و غیر اقتصادی بی کاری در جوامع هستند .وجود این عوامل که مانع از اشتغال زایی می شود می تواند از رشد پرورش استعدادها جلوگیری کند.
ب – عدم توجه مسئولین جامعه به پیشنهادهای افراد دلسوز کشور:
در بسیاری از این جوامع افرادی هستند که نتنها به فکر رشد وترقی کشور نیستند بلکه به پیشنهادهای افرادی هم که دلسوز کشور هستند و خواستار رشد و ترقی جامعه می باشند توجه نمی کنند .جامعه ای موفق و پیشرو است که از مشورت تمامی افراد برای تصمیم گرفتن در زمینه رشد وپیشرفت کشور استفاده کنند و به آنها راه و میدان دهند و امکانات لازم را هم در
اختیار آنها بگذارند تا جامعه را در مسیر رشد و پیشرفت هدایت کنند .
در بسیاری از جوامع افرادی هستند، خود رای که در راس حکومت اند.وهرگونه دخالت سایرافراد را در امور سیاسی ،فرهنگی،اقتصادی واجتماعی ممنوع می کنند وکمتر کسی جرات مداخله در این امور را دارد ومی توانند نظرها وپیشنهادهای خود را که در راه سعادت جامعه است را ذکر کند.
مثلاً رضا شاه که فردی بسیا ر مستبد وخود رای بود ودر راس حکومت ایران قرا داشت در دوران حکومتش هر گونه فعالیت به کلی ممنوع بود .
هرکسی که به نحوی برخلاف نظر او بیان می کردسرکوب می شد.رضاشاه علاوه بر تبعید،زندانی کردن و کشتار مخالفانش نسبت به دوستان وحامیان خود نیز با شقاوت وبی رحمی رفتار میکرد.همچنین از ارتش خود در جهت سرکوب کردن عشایر وغارت ایالات بهره گرفت ،عشایری که در زمان جنگ جهانی اول در برابر قوای بیگانگان آن گونه مقاومت کرده بودند همچنین او دستور قتل بسیاری از روحانیون مبارز وشجاع را که تمامی تلاششان ارائه راه حلهای مناسب برای جلوگیری از دستگیری وانحطاط کشور بود راهم داد.
پ- نبود امکانات لازم برای زندگی سالم در روستاها:
امروزه در بسیاری از جوامع اختلافات طبقاتی بسیاری دیده می شود که یکی از این اختلافات طبقاتی مربوط به روستاها و شهر می شود .در بسیاری از جوامع مردم روستا فاقد امکانات وشرایط مناسب لازم برای رشد استعداد ها هستند. در بسیاری از جوامع بودجه ها به شهرها وحوالی آنها اختصاص داده می شود در نتیجه مردم روستاها فاقد این بودجه خواهند بود. مثلا یکی از انی اختلافات در مورد نظام آموزشی است .در بسیاری از روستاها فاقد مدارس و معلمان مجرب برای تحصیل دانش آموزان خود هستند ویا دانش آموزان برای فراگیری علم و دانش در جایی نا مناسب که شباهتی با مدارس شهری ندارد باید درس بخواند. در روستاها جوانان و نوجوانانی هستند که دارای استعدادها و هوش سرشاری هستند که به دلیل عدم توجه به آنها و عدم امکتنات مناسب برای آنها از ادامه تحصیل باز مانده اند و به سمت کارهای خلاف کشیده شده اند. تحقیقات آماری نشان داده است که بیشترین درصد افراد معتاد در روستاها به سر می برند. اگر تمامی امکانات لازم ازجمله آموزشی ، بهداشتی ،فرهنگی ، اقتصادی و مسکن برای روستائیان فراهم شود آن زمان است که می توان بارشد وشکوفایی استعدادهای جوانان و نوجوانان مستعد؛جامعه را به رشد وپیشرفت رساند و از افت وعقب ماندگی آن جلو گیری کرد.
ت-عدم برخورد قاطع قانون با قانون شکنان وسوء استفاده کنندگان از بیت المال:
افراد ضعیف النفس وبا درجه ایمان ضعیف در بعضی از دستگاه ها ی دولتی وجود دارند که به راحتی از بیت المال سوء استفاده می کنند. واحیاناً سند سازی می کنند واموال بیت المال را حیف ومیل می کنند وبه ویژه در بانک ها ومراکز اقتصادی ومزایده ومناقصه های دولتی زیادی انجام می دهند وبا اینکه از طرف مردم وبازرسان امین مورد شناسایی قرار می گیرند.ولی برخورد قاطع وعبرت آموز با آنها نمی شود. همین امر باعث می شود کارهای دولتی وغیر دولتی به خوبی انجام نگیرد.
ث-رواج رشوه گیری ورشوه دهی برای رسیدن به مقاصد فردی
رشوه دهی ورشوه گیری در بعضی ادارت از جمله ثبت احوال وداد گستری چنان رواج یافته که برای مردم این امر بسیار عادی شده است.ومردم می دانند برای پیشروی در کارهای خود باید از این راه استفاده کنند.
جامعه ایی که خواستار رشد وپیشرفت است باید رشوه ورشوه خواری را ممنوع ودر تمامی موارد با عدالت رفتار کند.
ج- پایین بودن میزان کار مفید در بخش های مختلف تولیدی وخدماتی در جامعه:
اگر میزان کار مفید یک کارمند در اداره ای مانند مخابرات یا برق یا ثبت اسناد ویا جاهای دیگر را دقیقاً بررسی کنیم متوجه می شویم از بین هشت ساعت کار فقط دو ساعت آن مفید است.وبقیه ساعات اتلاف وقت وپرداختن به مسائل غیر ضروری است.
همین پایین بودن میزان کار مفید باعث عقب ماندگی وا فت یک کشور می شود.
موانع فرهنگی :
یکی دیگر از عواملی که می تواند از رشد وپیشرفت جامعه جلوگیری کند موانع فرهنگی است که اکنون به بررسی تعدادیاز این موانع می پردازیم .
الف – تهاجم فرهنگی توسط غربی ها و اشاعه آن توسط عوامل خود بافته داخلی :
تهاجم فرهنگی دیکی از شیوه های دقیق و کار شناسی شده استکبار جهانی برای مبارزه با هر تمدن فرهنگی استکه در برابر استکبار قرار می گیرد بسیار واضح و روشن است که امروزه تسخیر و فتح دشمن دیگر به صورت حمله نظامبی و فیزیکی نیست بلکه نقش استکبار این است که آنان با بررسی همه جانبه و شناخت کافی طرف مقابل سعی میکنند فرهنگ خودشان در غالب تولیدات صنعتی ، رسانه ای و خدماتی به هر کشوری که می خواهند صادر کنند.
مثلا کالای مبتذل و ارزان قیمت و لباس هایی با مارک های غربی و عکس های معنی دار به روش مختلف صادر می کنند و از طریق آن فرهنگ خود را هم صادر می کنند و عوامل داخلی آنان نیز برنامه آنان را اجرا می کنند و مردم عادی نیز بدون توجه چنان عمل می کنند که گویا خواسته استکبار جهانی را به خوبی اجرا می کنند.
ب – عدم کنترل واردات محصولات فرهنگی وغیر فرهنگی از خارج :
متولیان و مسولان واردات کشور باید خیلی هشیارانه عمل کنند و از ورود کالاهای غیر ضروی و صرفا تجملی و علی خصوص فیلم ها و سریال ها و برنامه های کودک ونوجوان که از خارج خریداری و وارد می شود کنترل نموده تا مبادا دشمن طوری عمل نکند که با کمترین هزینه و با زیرکی خاص افکار و روحیات ملت ما را تسخیر کند و فرهنگ خود را با هزینه ما تبلیغ کند.
پ – بها ندادن و بی توجهی به ارزشهای فرهنگی وملی :
فرهنگ وتمدن هم از نظر قدمت تاریخی وهم از نظر بنای فکری و روحی بسیار بسیار ارزشمند و قابل دفاع منطقی است به فرموده امام خمینی (ره) زمانی در ایران رژیم طاغوت چنان عمل می کرد که گویا همیشه رفتن به پاریس ،لندن ، روشن فکری ومدنیت محسوب می شد. ورفتن به مکه ومدینه واماکن و شهرهای زیارت کهنه پرستی طلقی می شد.
این طرز تفکر باید اصلاح شود که انقلاب اسلامی آن وضعیت را تغیر داد.
ت – عدم اطلاع رسانی اخبار مختلف به صورت صحیح ودقیق در سطح جامعه :
از نشانه های ترقی و پیشرفت یک جامعه انتشار صحیح واصول اخبار مختلف جامعه به مردم است که چنان چه در این زمینه کوتاهی شود زیان جبران ناپذیری بر جامعه و مردم آن می شود.مثلا :اقدامات و زحمات مسئولین و برانهم های آنها باید به اطلاع برسد واین باعث دلگرمی مردم و تقویت نظام می شود.
ث- پایین بودن تیتراژ مطبوعات در جامعه :
در یک جامعه و کشور پیشرفته و توسعه یافته به دلیل بالا بودن سطح اطلاعات وفرهنگ مردم مخاطبین متنوع و گسترده می شودو در خور حال آنها باید روزنامه ها ومجلات و... عمومی تخصصی چاپ ومنتشر شود و از انحصار چند روزنامه بیرون آید.
ج- کیفیت نداشتن برنامه های مختلف جامعه و صدا وسیما:
به فرموده رهبربزرگ انقلاب اسلامی امام خمینی (ره) : صدا و سیما باید دانشگاه باشد نه این که برنامه های آن فقط جنبه تفننی و سرگرمی داشته باشد بلکه بایدآموزشهای علمی و دقیق را برای اقشار مختلف جامعه ارائه دهد.
چ)پایین بودن سطح فرهنگ جامعه:
در بسیاری از جوامع وجود عواملی چون بی سوادی وعدم تحصیلات افراد آن جامعه می تواند عاملی برای عدم پیشرفت آن جامعه باشد.در بسیاری از جوامع نه تنها بودجه ایی برای تحصیلات وافزایش سطح سواد افراد اختصاص داده نمی شود بلکه از پیشرفت کسانی که به فراگیری علم ودانش علاقه مند هستند هم جلوگیری می شود که این خود نه تنها از پیشرفت علمی وفرهنگی جامعه جلوگیری می کند بلکه باعث انحطاط وعقب ماندگی ان کشور هم می شود.تحصیل وفراگیری علم می تواند نقش به سزایی را در در موفقیت جاکعه داشته باشد.
علم انسان را بلند مرتبه وبلند نظر می کند وانسان را برای تصمیم گیری های بهتر بای آینده خود آماده می کند.چه بسیار جوامعی هستند که به دلیلبالا بودن سطح علم وفرهنگ جامعه در زمینه های مختلف پیشرفتهای قابل توجهی داشته اند.
البته علم بی عمل نه تنها سودی ندارد بلکه موجب ضرر هم می شود اگر در جامعه ایی بودجه زیادی علم وتحصیلات داده شود اما از علم خود در موارد غیر مفید استفاده کنند مسلم است که سرمایه آن کشور به باد فنا رفته است.
ح)ترویج وگسترش فرهنگ تجمل گرایی رفاه گرایی ومصرف گرایی:
تجمل گرایی ورفته گرایی می تواند باعث اختلاف طبقاتی بین افراد جامعه شود.در جوامعی که اسراف وتبذیر زیاد است وافراد به فکر قناعت وصرفه جویی نیستند هیچ گاه وحدت ویک دلی وجود نخواهد داشت.چرا که به دلیل عدم انفاق بین مردم طبقاتی از مردم بسیار ثروتمند وطبقاتی از مردم بسیار فقیر خواهند بود .
موانع سیاسی:
یکی دیگر از عواملی که مانع رشد و پیشرفت فرد یا جامعه می شود وجود موانع سیاسی است.جنگ و درگیری داخلی وخارجی واستبداد واستعمار می توانند مانعی برای رشد وپیشرفت فرد وجامعه باشد.اختلافات درونی ووجود منافقین که به هر نحوی تلاش می کنند تا بین مردم تفرقه واختلاف ایجاد کنند.
انان تلاش می کنند که استقلال جامعه را بر هم بزنند تا شاید بتوانند از این طریق وحدت میان افراد جامعه را بر هم بزنند.زمانی که بین مردم جدایی واختلاف باشد در نتیجه مردم نمی توانند برای گرفتن تصمیمات مهم با یکدیگر مشورت کنند به این ترتیب عدم مشورت افراد با یکدیگر مانع رشد وپیشرفت خود افراد ودر نهایت جامعه می شود.وهمچنین وجود رقابت ها وحسادتها در بین افراد جامعه کشور را بهدچار مشکلات دیگری می کند. اکنون به بررسی چند تن از عوامل سیاسی که مانع رشد وپیشرفت جامعه می شود پرداخته ایم.
جنگ وکشمکش برون مرزی:
وجود جنگ ودر گیری بین دو یاچند کشور عمده ترین عامل سیاسی است که می تواند از پیشرفت یک کشور جلوگیری کند.در طول تاریخ کشورهای زیادی بوده اند که به علت جنگ ودرگیری از پیشرفت بازمانده اند . همه ما میدانیم که به دنبال هر جنگ وکشمکشی پیامدهای بسیار ناگواری پیش خواهد آمد که از جمله انها می توانیم به از بین رفتن منابع انرژی ،نفتی و.... ، بی خانمان شدن وتلف شدن بسیاری از مردم ، فقر اقتصادی و فرهنکی واز بین رفتن تمامی امکانات ان کشور و.... اشاره کرد.
برای مثال می توانیم کشورهای افریقایی را نام ببریم که به دلیل غارت منابع با ارزش این کشورها توسط استعمارگران امریکا،انگلیس وروسیه اکنون بسیاری از این کشورها زیر خط فقر هستند.
وکودکان زیادی از این کشورها از سوء تغذیه رنج می برندوبه انواع بیماری ها مبتلا هستند .اکنون بسیاری از این کشورها وابسته به به بیگانگان هستند .
بی لیاقتی وغفلت حاکمان ومسئولان مملکتی :
در بسیاری از کشورها حاکمان ومسئولان مملکتی نسبت به انجام وظایف خود وخدمت به مردم بی کفایت وبی اعتنا هستند .این گونه حاکمان بیشتربه فکر خوش گذرانی وراحت طلبی خود هستند وبهفکر مردم جامعه نیستند.در نتیجه تصمیماتی که برای اداره توسط این افراد گرفته می شود نه تنها به نفع مردم ان کشور نیست بلکه به ضرر انها هم هست.برای مثال کشور ما در زمان محمدرضاشاه وضعی بسیار اشفته داشت.وابستگی محمدرضا شاه به بیگانگان وبی کفایتی وغفلت نسبت به خواسته های مردم باعث مردم شد .
همین امر مانع از پیشرفت اقتصادی، سیاسی و فرهنگی جامعه شد.دخالت بیگانگان در امور کشور و عدم توجه محمد رضا شاه به مسائل مملکتی ایران باعث شد که کشور ایران از رشدو ترقی باز بماند و روز به روز عقب مانده تر شد. با وقوع انقلاب اسلامی به رهبری امام خمینی (ره) و سقوط حکومت شاه با عث شد هویت از دست رفته ایران دوباره مسیر پیشرفت ار طی کند و اکنون می بینیم که ایران از لحاظ صنعتی ، پزشکی ، فرهنگی و کشاورزی پیشرفت های زیادی کسب کرده است ومی تواند در سطح جهانی حرفی برای گفتن داشته باشد.
ب:موانع اجتماعی.
1-دامهایی از جمله اعتیاد:
مسئله ی اعتیاد می تواند ریشه در دلایل مشترک جهانی، دلایل مشترک جامعه و دلایل فردی وخانوادگی داشته باشد .
دلایل مشترک جهانی:مثل سیاستهای استثماری و اقتصادی، فراوانی مواد مخدّر و آزادی پنهان در پخش آن، وجود شبکه ها ی فعّال در به ام انداختن افراد به ویژه نسل جوان که آینده سازان یک جامعه و تعالی بخشان آن هستند.
دلایل مشترک در هر جامعه: فقر،بیکاری،فقدان آگاهی و یا آموزش های غلط و فریبنده ،فشار های روانی موجود در جامعه، فقدان امنیت برای آینده.
دلایل شخصی-خانوادگی : سرخوردگیها،بی محبتی،احساس کمبود امنیت،شکست های پی در پی و... .
علاوه بر دلایلی که ذکر شد دلایل دیگر وجود دارد که به فقر بیکاری مربوط نیست ،بنابراین مهمترین و قابل کنترل ترین کانون همان کانون خانواده است؛متأسفانه این کانون در اغلب خانواده ها به ویژه در طبقات محروم و دچار فقر و بیکاری مجالی برای عملکرد صحیح نمی یابد و فرد از رشد باز می ماند.
راه کارهای حل مشکل اعتیاد:
درکتاب «غلبه بر اعتیاد1»آمده :برآن نیستیم که اطره و یا امیال مرتبط با رفتار اعتیادی را محو کنیم، هدف ما ایجاد احساسات مثبتیاست که تکانه های اعتیادی را تحت تأثیر خود قرار دهد و از قدرت آن بکاهد.
مراقبه، ورزش،استفاده از شیوه های مذهبی و ...هریک می تواند به نوعی در حل این معزل اجتماعی مؤثر واقع شود ،اما قبل از آن باید ریشه ی اعتیاد مورد حلّاجی قرار گیرد که این ریشه ها به اختصار شرح داده شد.
موانع پیشرفت
الف:موانع فردی.
1-عدم خود باوری و بهره وری از امکانات:
دشمن در پی ناکامیهای گسترده خود در مقابل ملت ایران، به دنبال شیوهها و حیلههای جدید است و مردم و به ویژه نخبگان باید با هوشیاری کامل، عوامل تضعیفکننده ی اعتماد به نفس را نفی و روند رشد اعتماد به نفس ملی را دنبال کنند.
پیروزی در دفاع مقدس، تاثیر شخصیت ممتاز امام خمینی (ره) و موفقیت در عرصههای مختلف از جمله انرژی هستهای از عوامل دستیابی ملت ایران به حد قابل قبولی از اعتماد به نفس است و ملت ایران در نیمه راه دستیابی به اهداف و آرمانهای خود و در مسابقه پیشرفت منطقهای و جهانی قرار دارد و باید در پایان مدت اجرای سند چشمانداز بیست ساله درابعاد مختلف، حرف اول را در منطقه بزندکه رسیدن به این هدف نیازمند تقویت اعتمادبه نفس ملی و شتاب بخشیدن به روند پیشرفت کشور است. .
دولت آمریکا یعنی شیطان مجسّم و دیگر سلطه طلبان، در راه تحقق اهداف خود، با مانعی جدی به نام بیداری وایستادگی ملت ایران روبرو شدهاند و همین مسئله علت اصلی چالش غرب با جمهوری اسلامی ایران است چرا که آنان نظام اسلامی را علت اصلی شکستهای خاورمیانهای خود و عامل برملا شدن ماهیت حقیقی شعارهای دروغین غرب درباره حمایت از دمکراسی و مبارزه با تروریسم میدانند. آمریکاییها که یک روز حاضر نبودند حتی پنج سانتریفیوژ را در ایران بپذیرند تا همین چند ماه پیش تأکید میکردند که ایران باید از همه فعالیتهای هستهای خود دست بردارد اما با ایستادگی ملت، اکنون کار به جایی رسیده است که به ناچار میگویند ایران در همین حد توقف کند و جلوتر نرود1..و این نمونه ی بارزی از نقش اعتماد به نفس و خود باوری در روند رشد و تعالی است و همین طورعدم خود باوری نیز مانعی در این زمینه می باشد .
حضرت آیتالله خامنهای تلاش دشمنان در پیدا کردن راههای جدید برای ضربه زدن به ملّت ایران را پیامد طبیعی شکستهای آنان خواندند وافزودند: امروز اعتماد به نفس ملیاز همیشه ضروریتر است وملت و به ویژه دانشجویان، نخبگان و مسئولان باید راههای جدید بیگانگان برای تضعیف ایران اسلامی را شناسایی و پیش بینی کنند تا بتوانند حیلههای جدید آنان را خنثی سازند. اگر این عامل اساسی در ملّتی وجود نداشته باشد آن ملت همیشه عقب میماند و چشم به راه کمک دیگران است اما برخورداریاز اعتمادبه نفس عمومی، اندیشه تأمین نیازهای ملّت را دراذهان نخبگان مطرح میسازد، باعث بکارگیری و شکوفایی استعدادها میشود و موفقیتهایی به دنبال میآورد که هریک زمینه ساز موفقیتهای خوشهای دیگر میشود و ملت ایران این واقعیت را در دفاع مقدس و عرصههای مختلف تجربه کرده است.
ایجاد یأس و ناامیدی، منحرف کردن استعدادهاوتهدید بهحمله نظامی سه عامل و سه رخنه اصلی دشمن برای اعتماد به نفس مردم ایران است و ضرورت هوشیاری ملت و به خصوص اندیشمندان در مقابل این عوامل بسیار مؤثر است؛ بیگانگان تلاش میکنند با ایجاد یأس، انکار پیشرفتها، به رخ کشیدن فاصله ملت ایران با ملتهای پیشرفته وتیره نشان دادن افق آینده، در میان مردم و بخصوص جوانان، ناامیدی و انفعال ایجاد کنند اما ملت با شناخت واقعیت ها، درک تواناییهای جوانان خود و تکیه بر تجربیات موفق سه دهه اخیر در روند تامین نیازهای ملی، با شتاب بیشتری به حرکت به سمت قله های رشد وپیشرفت ادامه خواهدداد.
حضرت آیت الله خامنه ای رهبر معظم انقلاب اسلامی در پیامی به مناسبت آغاز سال 1387، امسال را سال «نوآوری و شکوفایی» نامیدند و تصریح کردند: امسال باید فضای نوآوری، کشور را فرابگیرد و همه مسئولان خود را موظف بدانند با بهره گیری از امکانات مادی و معنوی، کارهای نو و ابتکاری و راههای میان بر را در سایه مدیریت صحیح، تدبیر درست و حکمت در فعالیت کشور وارد کنند تا کام مردم از ثمره این تلاش ها شیرین شود.
ادامه مطلب...
نوشته های دیگران ()
نویسنده متن فوق: » محمدحسین ( دوشنبه 87/1/5 :: ساعت 5:5 صبح )
ویژگیهای اساسی یک سیستم پاسخگوئی مناسب به شکایات مشتریان:
نومن و کاتلین برای یک سیستم پاسخگوئی مناسب به شکایات ویژگیهای زیر را بر شمردند.
1ـدسترسی آسان: باید راههای متنوعی برای طرح شکایات مشتریان فراهم شود.
2ـ پاسخگوئی سریع : مشتریان در اسرع وقت باید پاسخ مستقیم دریافت نمایند.
3ـ دسترسی بدون دردسر: سیستم رسیدگی به شکایات بایدبدون زحمت در دسترس مشتری باشد.
4- کارکنان با اختیار عمل : کارکنان سیستم پاسخگوئی باید واجد اختیارات لازم برای حل مشکلات مشتریان
باشند.
نوشته های دیگران ()
نویسنده متن فوق: » محمدحسین ( چهارشنبه 86/12/22 :: ساعت 7:46 عصر )
احساس فراموشی دروس قبل از آزمون یکی از حالاتی که برای تعدادی از
شوق یادگیری، توفان مغزی بی شک مهمترین شرط در تمرکز حواس، علاقه ا
شوق یادگیری، توفان مغزی بی شک مهمترین شرط در تمرکز حواس، علاقه ا
تکنیک های نوین مطالعه و رشد و ارتقای درسی می¬پرسند: برای آن که ر
راههای مفیدی برای درس خواندن براى درس خواندن و یاد گرفتن مفید ر
توصیههای روانشناسانه برای بهبود کارایی و اثربخشی یادگیری انسانها
تکنیک هایی برای تند خوانی با بکار بستن نکات زیر مهارت تند خوانی
نکاتی برای برنامهریزی درسی برنامهریزی درسی مانند کشیدن یک نقشه ا
کلیدهایی برای حفظ بیشتر مطالب در ذهن اقسام مطالعه مطالعه برای ز
برای جلوگیری از اتلاف وقت درست مطالعه کردن را فرا بگیریم هنگامی
شیوه هایی برای مطالعه و خلاصه نویسی قبل از انجام هر کاری باید مر
بهترین زمان برای درس خواندن زمان مناسب برای مطالعه از جمله موضوع
مطالعه روشمند در فصل تابستان فرصتهاى تازهاى براى مطالعه و تفکر
چگونه کتاب فلسفه را بخوانیم توصیه هاى زیر اصولاً براى دانشجویانى
اهمیت انگیزش دریادگیری روانشناسان،یادگیری راتغییرنسبتا پایداری م
[همه عناوین(1019)][عناوین آرشیوشده]